Abstract
This study explored the lived experiences of 10 historically marginalized racial minority college commuter students. Data revealed an overarching experience of “in-betweenness,” consisting of constant transition and yearning for achievement and connections. Major themes include (a) identity negotiations and developmental change, (b) the desire for meaningful work, (c) commuter life as a world of “fear of missing out (FOMO)” and missed connections, (d) adult-ish: distant familial relationships living under one roof, and (e) desired community resources to facilitate success.
Resumen
Este estudio exploró las experiencias vitales de 10 estudiantes universitarios no residentes de minorías raciales históricamente marginalizadas. Los datos revelaron la experiencia general de un sentimiento de estar “a medio camino,” que consiste en una constante transición y el anhelo de alcanzar logros y establecer relaciones. Los temas principales incluyen: (a) negociaciones de identidad y cambio evolutivo, (b) el deseo de realizar un trabajo significativo, (c) la vida de un estudiante no residente como un mundo de “FOMO” y conexiones perdidas, (d) cuasi adulto: familiares lejanos viviendo bajo el mismo techo y (e) recursos de la comunidad deseados para facilitar el éxito.