Abstract
It is widely recognised that academic freedom and university autonomy in Turkey are currently under pressure. Many scholars have produced articles discussing the Turkish predicament, linking it to the recent authoritarian and populist turn of the country. This paper offers a different interpretation, arguing how academic freedom and institutional autonomy have been approached and practised in Turkey from the past to the present, by focusing mainly on the evolution of the relations between higher education institutions and political power. Understanding how this relationship has been constructed and maintained may help us to grasp the context‐specific university practices restricting academic freedom and university autonomy.
Özet
Türkiye’de akademik özgürlüklerin ve üniversite özerkliğinin baskı altında olduğu genel olarak kabul gören bir yargıdır. Birçok araştırmacı Türkiye’nin bu alandaki hâl‐i pürmelalini, ülkenin son dönemde artan otoriteryen ve popülist gidişatıyla ilişkilendirerek açıklayan çalışmalar yayınlanlamıştır. Bu makale ise, Türkiye’de akademik özgürlük ve kurumsal özerkliğin geçmişten günümüze nasıl anlaşıldığını ve uygulandığını tartışarak, esas olarak yüksek öğretim kurumları ile siyasi iktidar arasındaki ilişkilerin evrimine odaklananan uzun erimli bir yorum sunmaktadır. Bu ilişkinin nasıl kurulduğunu ve sürdürüldüğünü anlamak, akademik özgürlüğü ve üniversite özerkliğini kısıtlayan bağlama özgü pratikleri kavramamıza yardımcı olabilir.