Abstract
Current literature on higher education (HE) performance only considers the production of graduates and not graduate employment. The latter needs to be factored into the HE production model as it not only measures the true impact of HE institutions (HEIs), but also provides policy implications on how resources should be allocated. Furthermore, the current literature on HE does not incorporate student responses into outputs, which should be in order to evaluate the teaching quality of HEIs. This study contributes to the existing literature by employing a network data envelopment analysis model that truly reflects the production process of HEIs and incorporates qualitative and quantitative data drawn from the UK Teaching Excellence Framework (TEF) to capture the effects from teaching quality and the graduate employment outcomes. The study allows us to compare the actual TEF outcomes with the teaching efficiency scores and determine the sources of inefficiencies which lead to policy implications.
Haniaethol
Mae llenyddieath cyfoes ym maes perfformiad addysg uwchradd yn comeryd i fewn i ystyriaeth dim ond y nifer o fyfyrwyr sydd yn graddio, a ddim eu llwyddiant yn sicrhau gwaith wedi iddynt raddio. Mae’n orfodol i’r llwyddiant hyn gael ei gynnwys o fewn modelau o gynyrchiad addysg uwchradd oherwydd mae’n cynnig cyngor ynglun a’r polisiau am ddarparu adnoddau, ynogystal a mesur effeithioldeb y prifysgolion. Ar yr un pryd, mae’r llenyddiaeth cyfoes yn methu mesur ansawdd dysgu yn y prifysgolion, achos does dim cyfle is werthuso sut mae myfyrwyr eu hunain yn ymateb i ysgogiadau. Mae’r erthygyl hwn yn cyfranu at y llenyddieath wrth ddefnyddio dadansoddiad rhwydwaith amgylchyniad data (network data envelopment analysis) sydd yn wir yn adlewyrchu proses cynyrch addysg uwchradd, a sydd yn cynnwys ystadegau ansoddol a meintiol o fframwaith ymarferiad rhagoriaeth (Teaching Excellence Framework, TEF) y Deyrnas Unedig. Yn benodol, mae’r ystadegau yn cynnwys gwybodaeth am ansawdd dysgu a profiad graddwyr yn y farchnad llafur. Mae’r ymchwil yn ein cyniatau i gymharu ein canlaniadau gyda chanlianadau’r TEF, a hefyd i adnabod gwreiddiau aneffleithiondebau, a felly hefyd i nodi goblygiaday polisi.