Abstract
Fathers and/or non-birthing partners are now actively involved in child-rearing globally; however some experience emotional difficulties during the perinatal period. With the birth of a preterm infant, parents experience additional stress beyond that normally engendered by having a baby, which can impact on parent-infant relationship and infant development. In Australia, there is limited evidence on fathers’ experiences of preterm birth. Thus, this study aimed to explore the experiences of Australian fathers of preterm infants including their emotional and physical wellbeing when they have a preterm infant. Narrative inquiry guided the study; 13 fathers whose preterm infant was admitted to Australian neonatal units participated in in-depth interviews lasting 22–72 min. Data analysis generated four themes: (i) emotional response, (ii) fathers’ wellbeing, (iii) fathering in neonatal unit and during transition home (iv) fathers’ needs in the neonatal unit. The findings revealed that fathers felt emotionally overwhelmed, had specific needs but their role in the neonatal unit was not well defined and they felt mothers were given more attention. Despite feeling excluded, many continued to support their partner and infant. Health professionals must be aware of their unconscious biases toward gender roles in the neonatal unit and utilize strategies to actively include fathers and non-birthing partners.
ملخص
يشارك الآباء الآن بنشاط في تربية الأطفال على مستوى العالم، إلا أن بعضهم يواجه صعوبات عاطفية خلال فترة ما حول الولادة. مع ولادة طفل مبتسر، يعاني الآباء من ضغوط إضافية إلى تلك التي يولدها عادةً إنجاب طفل، مما قد يؤثر على العلاقة بين الوالدين والرضيع ونمو الرضيع. في أستراليا، هناك أبحاث محدودة على تجارب الآباء مع الولادة قبل الأوان. وبالتالي، هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف تجارب آباء الأطفال المبتسرين الأستراليين بما في ذلك صحتهم العاطفية والجسدية عند إنجابهم لطفل مبتسر. استرشدت الدراسة بالاستقصاء السردي؛ حيث شارك 13 من الآباء الذين تم إدخال أطفالهم المبتسرين إلى وحدات حديثي الولادة الأسترالية في مقابلات متعمقة استمرت من 22 إلى 72 دقيقة. نتج عن تحليل البيانات أربعة محاور: (1) الاستجابة العاطفية، (2) رفاهية الآباء، (3) الأبوة في وحدة حديثي الولادة وأثناء الانتقال إلى المنزل (4) احتياجات الآباء في وحدة حديثي الولادة. كشفت النتائج أن الآباء شعروا بالإرهاق العاطفي، وكان لديهم احتياجات محددة لكن دورهم في وحدة حديثي الولادة لم يكن محددًا بشكل جيد وشعروا أن الأمهات يحظين باهتمام أكبر. على الرغم من شعورهم بالاستبعاد، استمر العديد منهم في دعم شريكهم ورضيعهم. يجب أن يكون المهنيون الصحيون على وعي بتحيزاتهم اللاواعية تجاه أدوار الجنسين في وحدة حديثي الولادة واستخدام استراتيجيات لإشراك الآباء والشركاء بفعالية.
摘 要
如今, 全球各地的父亲或非生育伴侣都积极参与育儿, 但有些人在围产期会经历情感问题。当早产儿出生时, 父母会面临比通常育儿更多的压力, 这会对亲子关系和婴儿发育产生影响。在澳大利亚, 有关父亲经历早产的研究证据有限。因此, 本研究旨在探讨澳大利亚早产儿父亲的经历, 包括他们在育有早产儿时的情感和身体健康状况。研究采用叙事探究方法, 对13名早产儿(在出生时被送入澳大利亚新生儿病房)的父亲进行了深度访谈, 每次访谈时长为22至72分钟。数据分析生成了四个主题:(1)情感反应;(2)父亲的健康状况;(3)新生儿病房及过渡回家期间的父亲角色;(4)父亲在新生儿病房中的需求。研究结果显示, 父亲感到情感上不堪重负, 具有特定需求, 但他们在新生儿病房中的角色界定不清, 且感到母亲获得了更多关注。尽管感到被排斥, 但许多父亲仍继续支持他们的伴侣和婴儿。医疗专业人员必须意识到他们在新生儿病房中对性别角色的无意识偏见, 并采取策略积极地将父亲和非生育伴侣纳入护理过程。
Abstrait
Les pères et/ou les partenaires ne donnant pas naissance participent désormais activement à l’éducation des enfants à travers le monde, mais certains éprouvent des difficultés émotionnelles pendant la période périnatale. Avec la naissance d’un enfant prématuré les parents font l’expérience d’un stress supplémentaire qui est normalement engendré par le fait d’avoir un bébé, ce qui peut avoir des répercussions sur la relation parent-bébé et sur le développement du nourrisson. En Australie, il y a peu de données sur l’expérience des pères quant à la naissance prématurée. Par conséquent, cette étude a visé à explorer les expériences des pères australiens de bébés prématurés, y compris leur bien-être émotionnel et physique lorsqu’ils ont un bébé prématuré. Une enquête narrative a guidé notre étude; 13 pères dont le bébé prématuré a été admis dans des unités néonatales australiennes ont participé à des entrevues en profondeur d’une durée de 22 à 72 minutes. L’analyse des données a permis de dégager quatre thèmes: (i) la réponse émotionnelle, (ii) le bien-être des pères, (iii) le fait d’avoir un enfant dans l’unité néonatale et pendant la transition au domicile (iv) les besoins des pères dans l’unité néonatale. Les résultats ont révélé que les pères se sentaient émotionnellement dépassés, avaient des besoins spécifiques mais leur rôle dans l’unité néonatale n’était pas bien défini et ils estimaient que les mères recevaient plus d’attention. Malgré un sentiment d’exclusion, beaucoup ont continué à soutenir leur partenaire et leur bébé. Les professionnels de la santé doivent être conscients de leurs préjugés inconscients à l’égard des rôles des deux sexes dans l’unité néonatale et utiliser des stratégies pour inclure activement les pères et les partenaires qui n’ont pas donné pas naissance à l’enfant.
Zusammenfassung
Väter und/oder nicht gebärende Partner:innen sind heute weltweit aktiv an der Kindererziehung beteiligt, aber einige von ihnen erleben emotionale Schwierigkeiten während der Perinatalperiode. Die Geburt eines Frühgeborenen bedeutet für die Eltern zusätzlichen Stress neben dem, den die Geburt eines Kindes ohnehin mit sich bringt, und der sich auf die Beziehung zwischen Eltern und Kind und die Entwicklung des Kindes auswirken kann. In Australien gibt es nur wenige Erkenntnisse über die Erfahrungen von Vätern mit Frühgeburten. Ziel dieser Studie war es daher, die Erfahrungen australischer Väter von Frühgeborenen zu untersuchen, einschließlich ihres emotionalen und körperlichen Wohlbefindens, wenn sie ein Frühgeborenes haben. Es wurde eine narrative Analyse durchgeführt. 13 Väter, deren Frühgeborenes auf australischen Neugeborenenstationen aufgenommen wurde, nahmen an Tiefeninterviews teil, die zwischen 22 und 72 Minuten dauerten. Aus der Datenanalyse ergaben sich vier Themen: (i) emotionale Reaktion, (ii) Wohlbefinden der Väter, (iii) Vatersein auf der Neugeborenenstation und während des Übergangs nach Hause, (iv) Bedürfnisse der Väter auf der Neugeborenenstation. Die Ergebnisse zeigten, dass Väter sich emotional überfordert fühlten, spezifische Bedürfnisse hatten, ihre Rolle auf der Neugeborenenstation jedoch nicht klar definiert war und sie das Gefühl hatten, dass Müttern mehr Aufmerksamkeit geschenkt wurde. Obwohl sie sich ausgeschlossen fühlten, unterstützten viele von ihnen weiterhin ihre Partnerin und ihr Kind. Das Gesundheitspersonal muss sich des unbewussten Bias gegenüber Geschlechterrollen auf der Neugeborenenstation bewusst sein und Strategien zur aktiven Einbeziehung von Vätern und nicht gebärenden Partner:innen anwenden.
抽象的な
父親と/または非出産パートナーらは、今や、世界中で育児に積極的に関与しているが、周産期に情緒的な困難を経験する人がいる。早産児の誕生により、両親は通常の赤ん坊を授かることによるストレスに加え、さらなるストレスを経験し、それが親-乳幼児の関係性や乳幼児の発達に影響を与える可能性がある。オーストラリアにおける父親の早産体験に関するエビデンスは限定的である。そこで、本研究では、オーストラリアにおける早産児の父親の経験、特に早産児を授かる際の感情的および身体的ウェルビーイングの検証を目的とした。この研究はナラティブインクワイアリーに基づいて進められ、早産児がオーストラリアの新生児室に入院した父親 13 名が、22〜72 分間のインデプスインタビューに参加した。データは解析され、(i)感情的反応、(ii)父親のウェルビーイング、(iii) 新生児室および退院後の父親としての育児、(iv)新生児室における父親のニーズという4つのテーマに分けられた。その結果、父親は感情的に圧倒されていると感じ、特別なニーズがあるにもかかわらず、新生児室における父親の役割は明確に定義されておらず、母親がより注目されていると感じていることが明らかになった。疎外感を感じながらも、多くの人はパートナーと乳児を支え続けた。医療従事者は、新生児室における性別役割に対する無意識の偏見を自覚し、父親や非出産パートナーを積極的に受け入れる戦略を活用しなければならない。
Resumen
Los papás y/o las parejas que no son las que biológicamente han dado a luz están ahora activamente involucrados en la crianza de niños globalmente, sin embargo, algunos experimentan dificultades emocionales durante el período perinatal. Con el nacimiento de un infante prematuro, los progenitores experimentan estrés adicional al que normalmente se genera por el hecho de tener un bebé, lo cual tiene impacto sobre la relación progenitor-infante y el desarrollo del infante. En Australia, hay una limitada evidencia con respecto a las experiencias de los papás con el nacimiento prematuro. Por tanto, este estudio se propuso explorar las experiencias de papás australianos con infantes prematuros, incluyendo su bienestar emocional y físico cuando tienen a un infante prematuro. La investigación narrativa guió el estudio; 13 papás cuyo infante prematuro fue admitido a las unidades neonatales australianas participaron en las entrevistas profundas que duraron entre 22 y 72 minutos. Los análisis de datos generaron cuatro temas: (i) respuesta emocional, (ii) bienestar de los papás, (iii) ser padre en la unidad neonatal y durante la transición a casa, (iv) las necesidades de los papás en la unidad neonatal. Los resultados revelaron que los papás se sentían emocionalmente agobiados, tenían necesidades específicas pero su papel en la unidad neonatal no fue bien definido y ellos sentían que a las mamás se les prestó más atención. A pesar de sentirse excluidos, muchos continuaron apoyando a su pareja y al infante, Los profesionales de la salud deben estar conscientes de sus prejuicios inconscientes hacia los papeles de género en la unidad neonatal y utilizar estrategias para incluir activamente a los papás y y a las parejas que no dan a luz biológicamente.