Abstract
This chapter concerns the emergence of a new perspective on evaluation based on gender equality and human rights in Latin America and the Caribbean. As in other regions of the world, there are many development challenges associated with marginalized and excluded communities. In many Latin American countries, rights failures for indigenous cultures remain unresolved, and the way evaluation serves these peoples may not be immediately obvious, given cultural biases in methodology. Some contributions of this focus on evaluation in general are highlighted in this chapter, as well as both conceptual and methodological challenges faced, and future applications for this region. Finally, this article shares some reflections that contribute to knowledge and debate on empowerment, identity development, and equity in Latin America and the Caribbean. ©Wiley Periodicals, Inc., and the American Evaluation Association.
Este capítulo se refiere a la aparición de una nueva perspectiva en la evaluación basada en la igualdad de género y los derechos humanos en América Latina y el Caribe. Como en otras regiones del mundo, hay muchos retos de desarrollo relacionados con las comunidades marginadas y excluidas. En muchos países de América Latina se evidencian fracasos y los derechos de los pueblos indígenas siguen sin resolverse, y la manera correcta en que la evaluación sirve a estos pueblos pueden no ser inmediatamente obvio, teniendo en cuenta los prejuicios culturales en la metodología. Algunas contribuciones de este enfoque para la evaluación en general se destacan en este capítulo, así como los desafíos conceptuales y metodológicos que enfrentan, y las aplicaciones de futuro para esta región. Finalmente, este artículo comparte algunas reflexiones que contribuyan al conocimiento y debate sobre el empoderamiento, el desarrollo con identidad, y la equidad en América Latina y el Caribe. ©Wiley Periodicals, Inc., and the American Evaluation Association.